「多文化共生」を考える研修会 

「多文化共生」を考える研修会2022を開催します。

兵庫県には、157か国、約11.4万人の外国人県民が外国人県民が住んでおり、さまざまな場面で接する機会が増えています。文化や言語、生活習慣の違いなどを認め合い、互いに尊重し合う多文化共生社会の実現をめざし、「『多文化共生』を考える研修会2022」をNPO（特定非営利活動法人神戸定住外国人支援センター（外部サイトへリンク））などとの協働により下記の内容で開催します。

　　「多文化共生」を考える研修会2022 チラシ（PDF：235KB）（別ウィンドウで開きます）

1　開催日時

第1回　8月18日（木曜日）：13時00分～16時15分

第2回　8月22日（月曜日）：13時00分～16時15分

第3回　8月24日（水曜日）：13時00分～16時15分

第4回　8月25日（木曜日）：13時00分～16時15分

 

2　会場及び定員

• オンライン（Zoom）による開催

　各回60名

3　内容

• 第1回：総論～人道的な外国人受け入れを考える～ 
  （1）「 『マイスモールランド』で伝えたかった日本の外国人問題」
  （2）「在日クルド人コミュニティの現状 」
• 第2回：日本語教育と外国にルーツを持つ子どもの教育
  • （1）「コミュニケーションのための『やさしい日本語』とはなにか」
  • （2）「令和 3 年度日本語指導が必要な児童生徒の受入状況等に関する調査結果の概要について」
  • （3）「外国人の子どもの就学実態調査結果から見える課題、そして今、取り組むべきこと」
• 第3回：外国人との共生に向けての課題
  • （1）「世界を揺るがすウクライナ侵攻―何がなぜ起きたのか、いかに対応すべきか」
  • （2）「神戸市のウクライナ避難民受入・支援の状況」
• 第4回：多文化を活かしたまちづくり 
  • （1）「生野の在日コリアンと日本人」
  • （2）「生野コリアタウンの挑戦～多様な人びとが互いに交差（クロス）する豊かな土壌（ベイス）～」

4　対象

県・市町職員（外国人住民担当、国際担当、ケースワーカー、教育委員会職員）、教員、日本語教師・ボランティア、外国人支援NGO職員、企業関係者ほか、興味のある方はどなたでも参加できます。

5　参加費

無料

6　申込方法

申し込みページにアクセスしてお申し込みください。

申し込みページ（https://forms.gle/M3EEMdvatXYk3UjQA（外部サイトへリンク））

7　申込・問合せ先

 特定非営利活動法人神戸定住外国人支援センター
電話：078-612-2402
E-mail：kensyu2022（あっと）social-b.net　※（あっと）を@に変更してください。

過去の実施内容

（2008年度までは「地域国際化を考える研修会」として開催）

年度	内容
令和3（2021）（PDF：110KB）	「日本人」と「外国人」の境界 外国にルーツを持つ子どもの教育 外国人との共生に向けての課題 移住者の困難と支える活動
令和2（2020）（PDF：103KB）	総論 外国にルーツを持つ子どもの教育 地域における多文化共生の取り組み  難民・移民支援の現状
令和元（2019）（PDF：110KB）	総論 外国にルーツを持つ子どもの教育 移住する人々の状況 入管難民法改正と外国人労働者
平成30（2018）（PDF：114KB）	総論～多様性と生きるために～ 外国にルーツを持つ子どもの教育 外国人をめぐる今日的状況 日本と海外の多(他)文化への対応
平成29(2017)（PDF：130KB）	総論 外国にルーツを持つ子どもの教育 多様性を理解するために必要なこととは 海外、日本の移民と国民の状況
平成28（2016）（PDF：123KB）	総論 外国にルーツを持つ子どもの教育 世界の難民 移民とシティズンシップ 外国人当事者のエンパワーメント
平成27（2015）（PDF：112KB）	総論～“他”文化との共生～ 外国にルーツを持つ子どもの教育 「多文化共生」をめぐる世界の動向 異文化と生きる～ムスリムを知るフィールドワーク～
平成26（2014）（PDF：113KB）	「多文化共生」社会に向けて 歴史から考える共生 外国人の子どもの教育 外国人受け入れ政策
平成25（2013）（PDF：81KB）	「多文化共生」社会に向けて マイノリティの歴史から学ぶ～人権と平和の尊さ 外国人の子どもの教育 移住民との共生～海外から学ぶ
平成24（2012）（PDF：77KB）	グローバリゼーションとマイノリティ 外国人の子どもの教育 外国人多住地域の状況と取り組み 多文化共生に向けての課題