「多文化共生」を考える研修会2026

「多文化共生」を考える研修会2026を開催します。

兵庫県には、約160か国、約15万5千人の外国人県民が住んでおり、さまざまな場面で接する機会が増えています。文化や言語、生活習慣、歴史的背景の違いを認め合い、互いに尊重し合う多文化共生社会の実現をめざし、「『多文化共生』を考える研修会2026」をNPO（特定非営利活動法人神戸定住外国人支援センター（外部サイトへリンク））などとの協働により下記の内容で開催します。

今回の研修会では、多様性のおもしろさ、教育現場での実践、国内外の移民・外国人の現状、排外主義の問題、そして映画を通じた共感の可能性など、多文化社会をめぐる幅広いテーマを扱います。社会の中で届きにくい声に耳を傾け、多様な人々がともに生きるための理解につなげていくために、皆さんとともに考える機会とします。

「多文化共生」を考える研修会2026チラシ（PDF：873KB）

1　開催日時

第1回　8月17日（月曜日）：13時00分～16時15分

第2回　8月19日（水曜日）：13時00分～16時15分

第3回　8月21日（金曜日）：13時00分～16時15分

第4回　8月22日（土曜日）：13時00分～16時15分

2　会場及び定員

• 第1回～第3回：オンライン（Zoom）による開催
• 第4回：対面開催

　　　会場：神戸市立中央区文化センター（外部サイトへリンク）（神戸市中央区東町115番地10階）

• 各回定員60名

3　内容

• 第1回：【総論～多様性への共感と排外を分ける要因～】
  (1)「多様性をおもしろがる人を増やす」
  (2)「排外主義とは何か」
• 第2回：【外国ルーツの子どもによりそう教育支援】
  (1)「全国在日外国人教育研究協議会のあゆみと取り組み」
  (2)「違いが力になる教室へ：トルシーダの活動から見える多文化多言語の子どもたち」
• 第3回：【急増する移民・外国人への社会統合の取り組み】
  (1)「多文化化するデンマークの社会統合」
  (2)「増加するネパール人の動向と今後」
• 第4回：【排外ではなく共感・共生へ】
  (1)「現場でみた排外主義」
  (2)「映画を通じて知ることから始まる共感」

4　対象

県・市町職員（外国人住民担当、国際担当、ケースワーカー、教育委員会職員）、教員、日本語教師・ボランティア、外国人支援NＰO職員、企業関係者ほか、興味のある方はどなたでも参加できます。

5　参加費

無料

6　申込方法

申し込みページにアクセスしてお申し込みください。

申し込みページ（外部サイトへリンク）（別ウィンドウで開きます）

7　問合せ先

特定非営利活動法人神戸定住外国人支援センター
電話：078-612-2402
E-mail：kensyu（あっと）social-b.net　　※（あっと）を@に変更してください。

過去の実施内容

（2008年度までは「地域国際化を考える研修会」として開催）

年度	内容
令和7(2025)（PDF：628KB）	総論～単一民族国家という幻想～ 外国ルーツの子どもが元気になる教育 海外の移民、マイノリティ政策の光と影 地域の状況と協働
令和6(2024)	総論～エンタメの力～ 外国にルーツをもつ子どもの教育 入管法をめぐる課題 当事者の発信
令和5(2023)（PDF：207KB）	総論～「移民国家」日本の現実～ 海外から学ぶ～多文化を包摂する試み～ 教育～外国ルーツの子どもを支えるために～ 当事者の力～多様な背景を持つ人の活躍～
令和4(2022)（PDF：114KB）	総論～人道的な外国人受け入れを考える～ 日本語教育と外国にルーツを持つ子どもの教育 外国人との共生に向けての課題 多文化を活かしたまちづくり
令和3（2021）（PDF：110KB）	「日本人」と「外国人」の境界 外国にルーツを持つ子どもの教育 外国人との共生に向けての課題 移住者の困難と支える活動
令和2（2020）（PDF：103KB）	総論 外国にルーツを持つ子どもの教育 地域における多文化共生の取り組み 難民・移民支援の現状
令和元（2019）（PDF：110KB）	総論 外国にルーツを持つ子どもの教育 移住する人々の状況 入管難民法改正と外国人労働者
平成30（2018）（PDF：114KB）	総論～多様性と生きるために～ 外国にルーツを持つ子どもの教育 外国人をめぐる今日的状況 日本と海外の多(他)文化への対応
平成29(2017)（PDF：130KB）	総論 外国にルーツを持つ子どもの教育 多様性を理解するために必要なこととは 海外、日本の移民と国民の状況
平成28（2016）（PDF：123KB）	総論 外国にルーツを持つ子どもの教育 世界の難民 移民とシティズンシップ 外国人当事者のエンパワーメント
平成27（2015）（PDF：112KB）	総論～“他”文化との共生～ 外国にルーツを持つ子どもの教育 「多文化共生」をめぐる世界の動向 異文化と生きる～ムスリムを知るフィールドワーク～